隨著經(jīng)濟(jì)全球化和傳統(tǒng)外貿(mào)的轉(zhuǎn)型，我國(guó)跨境電子商務(wù)快速發(fā)展，形成了電子商務(wù)的新藍(lán)海。然而，跨境電子商務(wù)人才的造就速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行業(yè)發(fā)展的速度，跨境電子商務(wù)人才的開(kāi)發(fā)與造就成為亟待研討和解決的問(wèn)題。

目前，跨境電子商務(wù)已成為國(guó)度經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的主要組成部分，但作為行業(yè)專業(yè)人才重要起源地的各級(jí)高校，還沒(méi)有來(lái)得及樹(shù)立完美的跨境電子商務(wù)人才造就系統(tǒng)。

據(jù)相干數(shù)據(jù)顯示，在82.4%的跨境電商從業(yè)人員中，53%的畢業(yè)生無(wú)法按請(qǐng)求完成義務(wù)。這一數(shù)據(jù)反應(yīng)出該行業(yè)的高校人才造就存在一些問(wèn)題。

我國(guó)存在人才造就目的不明白、師資缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、校企合作程度有限、實(shí)踐性教材威望性不強(qiáng)等問(wèn)題。即使開(kāi)設(shè)了跨境電子商務(wù)課程，作為國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)等專業(yè)的特點(diǎn)課程仍然存在，并沒(méi)有得到足夠的看重，市場(chǎng)上甚至缺少威望的課程教材。相干專業(yè)的人才造就系統(tǒng)滯后于跨境電商市場(chǎng)的發(fā)展需求，無(wú)疑將對(duì)跨境電商人才的匱乏承擔(dān)主要義務(wù)。

我國(guó)跨境電商培訓(xùn)無(wú)論是理論教學(xué)還是實(shí)踐訓(xùn)練，都還處于摸索階段。體系、威望、貼近人才造就目的的教學(xué)資源建設(shè)還不成熟，這勢(shì)必會(huì)讓社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找到市場(chǎng)。由于范圍小、反響快，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速抓住了跨境電商企業(yè)“招工難”的痛點(diǎn)。

為了使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處更大化，他們實(shí)行了短期課程，以迅速的方法為企業(yè)供給“隨時(shí)預(yù)備”的員工。在短時(shí)光內(nèi)，這種培訓(xùn)確切在必定水平上緩解了跨境電子商務(wù)人才供應(yīng)不足的問(wèn)題。事實(shí)上，“速成班”生產(chǎn)的產(chǎn)品大多是特定的經(jīng)營(yíng)者，對(duì)跨境電商的經(jīng)營(yíng)缺少全面、深刻的管控，從基本上滿足跨境電商企業(yè)的發(fā)展需求面臨著偉大挑釁。

特別聲明：以上文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn)，不代表ESG跨境電商觀點(diǎn)或立場(chǎng)。如有關(guān)于作品內(nèi)容、版權(quán)或其它問(wèn)題請(qǐng)于作品發(fā)表后的30日內(nèi)與ESG跨境電商聯(lián)系。